国立 - TASUC Group.

【2019年9月】たすく各教室にて発達障がい児の支援技術に関するワークショップを開催します（第3回 J☆sKeps研究会）

2019年8月16日金曜日 / カテゴリ：News & Topics 国立新宿早稲田札幌円山横浜センター南研修会に関する情報自立の学校・横浜豊橋鎌倉長野鹿児島

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たすく療育を全国に広めたい！たすく療育のポイントを伝える研修会を全国で開催します！

　たすくの療育では、「お子さんのことを知ることが先」を合言葉に、じっくりと時間を懸けて アセスメントをします。また、お子さんの今と未来の充実のためには、たすくでの療育以外にも、学校や放課後等デイサービス、学童保育などの機関と連携することが大切です。
　そして、各機関との連携を促進するために、代表の齊藤が中心となってまとめた「J☆sKeps™アプローチ（ジェイスケップ）」や、「機能的な目標6領域」などのメソッドを共有する必要があると考えています。そこで、今年度もJ☆sKeps™研究会を、全6回で構成しました。

　３回目となる今回のテーマは、「心を育てるコミュニケーションその1 〜代替えコミュニケーションツールを使って「機能的役割」や「循環的行動」を学ぶ〜」です。主にJ☆sKepsが３点未満のお子さんたちの心を育てていくために、関わり方やコミュニケーションの視点としてどのようなことを大切にしていけば良いでしょうか。背景となる考え方や理論、具体的な解説、指導技術等について、ワークショップ形式で分かりやすくお伝えしていきます。

J☆sKeps^TMとは？

　J☆sKeps^TMとは「Japanese Seven Key Points （７つのキーポイント）」の略で、代表の齊藤が国立特別支援教育総合研究所の研究者時代にまとめたものです。

　発達障がい児に対する臨床場面をビデオ分析し、「主体性」「行動管理」「コミュニケーション」「模倣」「認知」の５分野において、”子どもたちが多くのことを学ぶためのポイント”を明文化しました。

J☆sKeps画像

　J☆sKeps^TMを学ぶことを柱に療育を進めることが、基本的人格を形成し、主体的な生活を送るための近道です。

開催概要

鎌倉御成

日時：2019年 9月14日（土） 14:00〜16:00（開場 13:45）
会場：カルチャースペース鎌倉（〒248-0006 神奈川県鎌倉市小町２丁目１２−３５若宮大路ビル3F）＞＞Googleマップ

札幌円山

日時：2019年 9月14日（土） 9:30〜11:45（開場 9:15）
会場:北海道立道民センターかでる2.7＞＞アクセスマップ

長野

日時：2019年 9月14日（土） 14:15〜16:30（開場 14:00）
会場：長野県教育会館(長野県長野市旭町1098)＞＞アクセスマップ

新宿早稲田

日時：2019年 9月7日（土） 14:00〜16:00（開場 13:45）
会場：たすく新宿早稲田アセスメントセンター＞＞アクセスマップ
要項：こちらよりご確認ください（pdfファイルが開きます）。

国立（くにたち）

日時：2019年 9月14日（土） 15:00〜17:00（開場 14:45）
会場：たすく国立教室＞＞アクセスマップ

横浜センター南

日時：2019年 9月14日（土） 14:00〜16:15（開場 13:45）
会場：かけはし都筑 2F団体交流室（都筑区荏田東4-10-3港北ニュータウンまちづくり館内）＞＞Googleマップ

豊橋

日時：2019年 9月14日（土） 14:15〜16:30（開場14:00）
会場：穂の国とよはし芸術劇場PLAT 研修室(大)＞＞アクセスマップ

鹿児島

日時：2019年 9月21日（土） 14:15〜16:30（開場14:00）
会場：かごしま県民交流センター（鹿児島県鹿児島市山下町14−50）＞＞Googleマップ

料金

コース	受講料金
一般	12,000円
発達障害のお子様を育てている保護者の方	6,000円
学生	6,000円
第3～6回をまとめてお申し込み（オリジナルテキスト(※)付。各教室の日程とテーマはこちらをご参照ください	45,000円

　※第3～6回をまとめてお申し込みいただいた方には、たすく療育の全てが詰まったオリジナルテキストを差し上げます。
　

お申し込み

下記のフォームからお申し込みください。

お名前 [必須]	姓名
ふりがな [必須]	姓名
電話番号（携帯可） [必須]
E-mail [必須]
郵便番号
住所
申し込み教室 [必須]
料金コース [必須]	一般（￥12,000）保護者（￥6,000）学生（￥6,000）
ご所属（保護者の方はお子様の学年を記入） [必須]
ご質問等あればご記入ください。
お問い合わせのきっかけ
個人情報についての同意 [必須]	当社プライバシーポリシーをご確認いただき、ご同意いただける場合はチェックを入れてください。プライバシーポリシーはこちら

送信内容を確認したらチェックして送信してください。

システムの状況により送信が完了されない場合がございます。その際は、恐れ入りますがお電話にてお問い合わせください。（TEL：03-6273-9436）

【7/21(日)＠国立(くにたち)】困り感™に寄り添うサポートのための保護者様向け無料研修

2019年6月27日木曜日 / カテゴリ：国立

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気持ちが伝わる喜びを、すべての子どもたちに

心を育てるコミュニケーション
〜言えないつらさを、伝える喜びに変える方法〜

集団生活を送ったり、相手やり取りをしたりする際、コミュニケーションの力は大切です。

「一生懸命言っているけど伝わらない」
「一方的でやり取りにならない」
「言われていることの重要な部分を理解することが難しい」
など、お子さんとのコミュニケーションに難しさを感じることはありませんか？

　コミュニケーションに課題を抱えたまま成長し、学校生活や社会生活で困ってしまう子どもたちが、たくさんいます。「癇癪、行き渋り、不登校、学習不振、自己不全感、友人関係の崩れ」等に現れるものは、本来防げるはずだった問題です。

　今回は、たすく代表の齊藤宇開が講師となり、コミュニケーションの発達の段階や、自分の思いを正しく伝える力、言語で思考するために必要な学習などについて伝えます。

コミュニケーションを育てて「自己調整学習者」を目指す

お子さんのコミュニケーション力を育てるのは何のためでしょうか？たすくでは、療育・教育の到達点を「自己調整学習者」と定義しています。

自己調整学習者とは、学習を自ら計画・実行・評価・改善する学習者です。そのためには、周囲の人と協働しながら適切な自尊感情を育て、自分自身をメタ認知できるようになる必要があります。周囲の人と協働するためにも、自分をメタ認知できるようになるためにも、適切な段階を経てコミュニケーションの力を発達させることが大事なのです。

開催概要

日時：2019年7⽉21⽇(日)　14:00〜16:00（開場 13:30）

会場：たすく国立教室(東京都国立市東1-4-9 ザ・ダイマス5F)

対象	費用
保護者	無料
学生	1,000円
療育・教育・福祉などの支援者	5,000円

登壇者のご紹介

齊藤　宇開（たすくグループ代表）

北海道教育大学大学院修了(教育学)。専門は特別支援教育。前職の国立特別支援教育総合研究所で、ASDの教育のための基軸的な行動指標を研究開発。「J☆sKeps^TM(自閉症教育の7つのキーポイント)」として、特別支援学校を中心に広く普及させた。研究職を辞して2008年4月にたすく株式会社を起業。科学的根拠に基づく療育内容を「たすくメソッド」として体系化。

早稲田大学教育・総合科学学術院非常勤講師、公益財団法人日本知的障害者福祉協会人材・育成委員、東京都立特別支援学校外部専門員(10校)、横浜市教育委員会スクールスーパーバイザーなどを拝命。

鳥居麻生（たすく国立教室）

発達障がいのある子どもの療育者として第一線で活躍する。たすくグループのアセスメントライセンス取得者として、幼児～青年期のメンバーのアセスメントと家族支援を行っている。詳しいプロフィールはこちら。

お申込み、お問い合わせ

下記のフォームよりお申し込みください。またはお電話でのお申し込みも可能です（火〜土曜）。
TEL/FAX: 042-505-9940

お申し込みされる方のお名前 [必須]	姓名
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所属（保護者の方はお子さんの所属、それ以外の方はご自身の所属） [必須]
お申し込みプラン	保護者(無料)学生(1,000円)支援者(5,000円)
弊社へのご質問等があれば、ご記入ください。
お問い合わせのきっかけ
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送信内容を確認したらチェックして送信してください。

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【2019年7月】たすく各教室にて発達障がい児の支援技術に関するワークショップを開催します（第２回 J☆sKeps研究会）

2019年6月27日木曜日 / カテゴリ：News & Topics 国立新宿早稲田札幌円山横浜センター南研修会に関する情報自立の学校・横浜豊橋鎌倉長野鹿児島

たすく療育を全国に広めたい！たすく療育のポイントを伝える研修会を全国で開催します！

　「J☆sKeps^TM研究会」は、熱意溢あふれる教育・療育・福祉・医療などの専門家の皆様と、発達障がいをお持ちのお子様を育てているご家族に向けて、発達障がいに関する最新の知見や、私たちがたすく療育で培った経験に基づく実践についての情報を共有する会です。今年度は全6回で開催致します。

　第2回となる今回のテーマは、「支援技術　〜ABAやTEACCHから学ぶ〜」です。子どもたちのJ☆sKeps^TM（学習を支える学び）を伸ばし、様々なスキルを身に付けていくためには、どのような個に応じた支援を行うことが望ましいでしょうか。背景となる考え方や理論、具体的な解説、指導技術等についてワークショップ形式でお伝えしていきます。