スタッフブログ

2021.06.16カテゴリー：著者：中野坂上教室スタッフ

個性あふれる手帳

みなさんこんにちは！

TASUC自立の学校・中野坂上教室の横川です。

今日は皆さんに中野坂上教室でのお子さんとのほんわかエピソードをお届けします。

TASUCでは思考手帳に取り組んでいます。

自分で自分のスケジュールを管理したり、将来の夢に向けたプロセスを考えたりします。

他にも、日本語の文章の決まりを用いた思考日記を書きます。

子どもたちはこの思考日記に苦戦する（大人も案外頭を使います）わけですが、

思考手帳の内容はいつも十人十色。

そのお子さんの色が出る一冊となっています。

例えばあるお子さんは、

月間スケジュールの欄にTASUCに行く日はニコちゃんマーク、

（たすくグループのロゴを見て思いついたそうです）

習い事のサッカーの日にはサッカーボールのマークを書いて自分の予定を見やすくします。

またあるお子さんは、

宿題の思考日記を、先生にもノルマを課すことで頑張ります。

「僕が一週間で2つなら、先生は一週間で倍の4つ書いてください」

少し意地悪な笑顔で先生に語りかけます。

一週間後、しっかり2つ書いてきて嬉しそうに見せてくれました。

お子さん一人ひとりに得意不得意があり、認知の仕方、動機付け、それぞれ異なります。

私たちはそんなお子さん一人ひとりに寄り添った支援をこれからも続けていきます。

さて、約束の4つの思考日記を書いてきます。

（横川佳子）

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