Staff Blog
スタッフブログ
2023.02.04カテゴリー:
アッシュママの子育て日記(8)
スケジュール帳を利用しての療育をされているお子さんも
たくさんいらっしゃるかと思います。
早期療育でお会いするお母さんから、
スケジュール帳をどうやって家で使っているか?
どんなタイミングで使っているか?
というご質問をいただくことが何度かありました。
色々な利用の仕方をされている方がいると思いますし、
息子の使い方はほんの一部だと思いますが、ご紹介したいと思います。
使い始めた時と今では、使う目的やタイミングが違うこともありますが、
最初の頃は、主には後のスケジュールが分かることで見通しが立ちやすく
安心感があるということが大きかったように思います。
今の活動(あまり好ましくない)がずっと続くわけではなく、
それには終わりがあり
後には自分で決めたお楽しみが待っている、
ということが視覚的に分かりやすくなっているので、
私から息子に説明しやすく、息子も理解しやすかったように感じました👍
その後、幼稚園行事のために行事の間のアクションや待つこと、準備、
タイミングを細かく予定を立てて確認できる様にしたり、
小学校に上がってからは、週間のスケジュールを立てて
「この授業は頑張ってみよう!頑張ったら夕食は〇〇(自分で好きなメニューを書き込む)を食べる。楽しみに頑張ろう」
といった風に、たすくの療育で取り組んでいました✏️
書くことや、シールを貼る、イラストを書き込むことも楽しみとなり、
集中して取り組めていました^^
家では、カレンダーに予定を書き込んだりしてリビングに貼り、
気になったらすぐに確認できる様にして
楽しみの確認や、予定を分かりやすくして見通しが持てるようにしていました。
カレンダーは現在も継続しており、自分からカレンダーを見て日にちをチェックできるようになって来たと思います😊
その子のその時の状態に合わせたスケジュールの活用があるかと思います。
教室の先生と相談しながら
効果的な使い方、楽しみながら使っていけたら良いのかな?
とおもいます💓
- タグ:
個性を理解して、才能を伸ばす
TASUC個別療育
国立
tasuc.com
〒186-0001 東京都国立市北2丁目37-10WEST棟
JR中央線国立駅北口から徒歩7分 中央線高架下