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研修
【2010年度 研究会・研修会のご案内】
本研究会は，発達障がいのある人と共に生きる熱意ある家族と専門家の集う会です。自閉 症スペクトラム教育のために開発されたJ☆sKep（7つのキーポイント）は，子どもたちが 多くのことを学ぶための基礎であり，本会のテーマとして掲げてきました。
今大会は，実践交流会として，学習を支える学びであるJ☆sKepを基礎にした学習を推し進めている実践家が教材を持ち寄り，個に応じた指導の工夫と支援技術について情報交換を 致します。発達障がいのある子どもの教育に携わっているご家族と専門家が，一堂に集い，教材をとおして，具体的な指導方法を学び，アイディアを共有する実践交流会です。
会 期：2011年3月5日(土)
※教材マスターの集いⅤは，都合により中止とさせていただきます。
何卒ご了承くださいますようお願い申し上げます。
本研究会は，発達障がいのある人と共に生きる熱意ある家族と専門家の集う会です。自閉 症スペクトラム教育のために開発されたJ☆sKep（7つのキーポイント）は，子どもたちが 多くのことを学ぶための基礎であり，本会のテーマとして掲げてきました。
今大会は，実践交流会として，学習を支える学びであるJ☆sKepを基礎にした学習を推し進めている実践家が教材を持ち寄り，個に応じた指導の工夫と支援技術について情報交換を 致します。発達障がいのある子どもの教育に携わっているご家族と専門家が，一堂に集い，教材をとおして，具体的な指導方法を学び，アイディアを共有する実践交流会です。
会 期：2010年12月25日(土)
会 場：レイウェル鎌倉 ホール・集会室（神奈川県鎌倉市小袋谷2丁目14番14号）
JR大船駅東口より徒歩約17分。又は６番乗場より，
高野台行バスor勤労会館経由鎌倉行バスで勤労会館(レイ・ウェル鎌倉)前下車。
講 師：齊藤宇開（たすく代表）他 特別支援学校教員，保護者など15名(予定)
定 員：100名
参加費：一般12,000円 SNS会員6,000円（資料代・会場代）
（一般の方で2週間前迄にお申込は､2割引致します)
J☆sKep研究会 開催要項(PDF)
J☆sKep研究会 開催要項(JPEG)
お問い合せはこちら
※終了しました
子どもたち一人ひとりに，できるだけ急いで，良質なプログラムを提案するためには，家族や専門家と協働で，支援内容に関する研究・実践を進め，共有する場を用意する必要があります。一人ひとりの障がいを確実に捉え，指導内容を厳選して，一人ひとりに応じたプログラムを作成しましょう。
基礎講座では，子どもを理解するためのトータルアプローチの基本的な考え方を学ぶことができます。続く教材マスターのつどいは，機能的な目標を教えるための教材を用い，具体的な指導方法を学び合うワークショップです。発達障がいのある子どもたちの療育・教育・福祉等の支援に携わっている家族と専門家がつどい，教材をとおした新しい協働のスタイルをご提案します。
講義：「発達障がいのある子どもへのトータルアプローチ」
演習：「機能的な目標『包装・調理（切断・接着・梱包）』を通してJ☆sKepの指導法」
【鎌倉会場】 日時：2010年12月11日（土） 10時〜15時 →終了しました
会場：鎌倉商工会議所
費用：12,000円
鎌倉会場 開催要項(PDF)
鎌倉会場 開催要項(JPEG)
【札幌会場】 日時：2011年2月13日（土） 13時〜17時 ※日時が変更になりました。
会場：札幌コンベンションセンター
費用：12,000円
※教材マスターのつどいⅡと合同開催
子どもたち一人ひとりに，できるだけ急いで，良質なプログラムを提案するためには，家族や専門家と協働で，支援内容に関する研究・実践を進め，共有する場を用意する必要があります。一人ひとりの障がいを確実に捉え，指導内容を厳選して，一人ひとりに応じたプログラムを作成しましょう。
基礎講座では，子どもを理解するためのトータルアプローチの基本的な考え方を学ぶことができます。続く教材マスターのつどいは，機能的な目標を教えるための教材を用い，具体的な指導方法を学び合うワークショップです。発達障がいのある子どもたちの療育・教育・福祉等の支援に携わっている家族と専門家がつどい，教材をとおした新しい協働のスタイルをご提案します。
講義：「発達障がいのある子どもへのトータルアプローチ」
演習：「機能的な目標『書字』の８片パズルとスケッチブックの指導法」
【鎌倉会場】 日時：2010年9月4日（土） 10時〜15時 →終了しました
会場：鎌倉商工会議所
費用：12,000円
【国立会場】 日時：2010年12月23日（土） 10時〜15時 →終了しました
会場：国立市商工会館
費用：12,000円
国立会場 開催要項(PDF)
国立会場 開催要項(JPEG)
【札幌会場】 日時：2011年2月13日（土） 10時〜12時 ※日時が変更になりました。
会場：札幌コンベンションセンター
費用：12,000円
※教材マスターのつどいⅢと合同開催
子どもたち一人ひとりに，できるだけ急いで，良質なプログラムを提案するためには，家族や専門家と協働で，支援内容に関する研究・実践を進め，共有する場を用意する必要があります。一人ひとりの障がいを確実に捉え，指導内容を厳選して，一人ひとりに応じたプログラムを作成しましょう。
基礎講座では，子どもを理解するためのトータルアプローチの基本的な考え方を学ぶことができます。続く教材マスターのつどいは，機能的な目標を教えるための教材を用い，具体的な指導方法を学び合うワークショップです。発達障がいのある子どもたちの療育・教育・福祉等の支援に携わっている家族と専門家がつどい，教材をとおした新しい協働のスタイルをご提案します。
講義：「発達障がいのある子どもへのトータルアプローチ」
演習：｢機能的な目標『三種の神器（スケジュール）』の指導法」
【鎌倉会場】 日時：2010年7月10日（土） 10時〜15時 →終了いたしました
会場：鎌倉商工会議所
費用：12,000円
鎌倉会場 開催要項【国立会場】 日時：2010年7月24日（土） 10時〜15時 →終了しました
会場：国立市商工会館
費用：12,000円
【札幌会場】 日時：2010年8月3日（火） 10時〜15時 →終了しました
会場：JR北海道研修センター
費用：12,000円
【愛知会場】 日時：2011年1月22日（土） 13時〜17時
会場：豊橋市民センター（豊橋駅前）
費用：12,000円
たすくアセスメントは，ダイナミックアセスメントを参考に，「今の力から出発し，豊かな生活に向かうためのスモールステップを明らかにする」ために開発を進めているものです。オリジナル教材を用いて，日々の生活（家庭での療育や，学校での授業等）に役に立つ療育内容や支援技術などを，たすくアセスメントでは明らかにすることができます。
本ライセンス取得講座は，複数の専門家が集い，たすくアセスメントとたすくメソッドに基づく療育を学び，それぞれの実践に生かすことを目的としたワークショップです。
＜2級ライセンス取得講座で学べること＞
◎たすくアセスメントに関する実際の事例及び報告書の作成方法
＜1級ライセンス取得講座で学べること＞
◎たすくアセスメントの実践及び保護者との協議の仕方，個人別の課題学習の計画立案の方法
【2級ライセンス取得講座】
日時：7月27日（火）9時〜19時，28日（水）9時〜16時 →終了しました
場所：たすく由比ガ浜教室
定員：10名
【1級ライセンス取得講座】
日時：7月29日（木）9時〜19時，30日（金）9時〜14時30分 →終了しました
場所：たすく由比ガ浜教室
定員：10名
今大会は，「特別支援教育のためのトータル・アプローチの実現に向けて」をテーマに，ICFの理念を取り入れながら，「物的支援」や「からだ」などのアプローチの実際を，できる限り具体的にお伝えできるような企画講座と，特別支援教育の現在を共有し，ファシリテーターと共に，会場全体で協議をしていくリレー講座としました。参加者の皆様が，本研究会を機に，明日からの実践に役立つアイディアを想起できるような研究会になると思います。多数のご参加を心からお待ちしています。
→終了しました
日時：2010年7月31日（土）10：30〜17：00
場所：レイ・ウェル鎌倉（鎌倉市小袋谷2丁目14-14）
定員：200名
参加費：6,000円
内容：
Ⅰ 企画講座 10:30～12:15
1.ICTの可能性と活用の実際 ｰiPhoneアプリｰ
大久保直子（たすく・マネージャー）他
2.発達障がいがある人への事例をとおした感覚や運動へのアプローチ ｰ成人男性Aさんのアセスメントからｰ
松井 匠（たすく・療育チーフ）
Ⅱ リレー講座＜ファシリテーター：齊藤宇開＞
＜講座1＞「学校教育の取組と今日的課題」13:15～14:30
○横須賀・三浦地域における発達障害相談・支援センターの役割
八重樫 譲（神奈川県発達障害相談・支援センターKANAC）
○保育・児童デイサービス事業の実践をとおして見える早期・学齢期支援
宮本久美子・市川千鈴（NPO法人ワーカーズコレクティブきしゃポッポ・平塚市）
○たすくメソッドにおけるトータルアプローチ
齊藤宇開（たすく・代表）
＜講座2＞「学校教育の取組と今日的課題」15:00～16:30
○ねらいを明確にした授業の評価改善の取り組み～三種の神器を重視した個人別の課題学習～
仙北谷逸夫（北海道立札幌養護学校もなみ学園分校）
○思春期の支援におけるチームアプローチ
中島佐絵子（東京都立田無特別支援学校）
○大規模特別支援学校の小学部における特性を活用した学級経営と実践
篠原大一（愛知県立豊川養護学校）
第5回J☆sKep研究会の報告
開催要項
定員を超えるお申し込みを頂きありがとうございました。
“たすく教材マスターのつどい”を終了致しました。
過去の研究会
2009年 8月 1日（土） 13：00〜20：30 （会場：レイウェル鎌倉）
『発達障害のある人の心身の安定をめざして〜「からだ」の動きに注目して〜』
2009年 12月25日（金）〜26日（土） （会場：たすく由比ガ浜教室・鎌倉生涯学習センター）
『特別支援教育のためのアセスメント開発と普及へ向けて』
